正方体怎么做 小学生长方体怎么画



　　2022年10月4日，也就是国庆长假的第四天，国纳科技酱陪着孩子一起完成他们学校布置的立体几何折纸任务，我们的目标是DIY制作一个由立体几何图形搭建的机器人，个人认为非常有意义！

　　国纳科技酱认为，折纸对于数学中的几何教学非常重要，这一过程不仅具有教育功能，还有娱乐意义，从而引发孩子们对几何的兴趣。不过由于我们以往教育的功利性较强，这种教学方法面临着来自各方面的挑战和阻力，因此其应用价值和使用手段尚未被普及，仅仅在一些有特色的学校，如无锡外国语学校等才会适度涉及。

　　本次任务难度最高（熟练之后，其实很简单），也是工作量最大的步骤是折叠正六面体，这里整理如下：

　　步骤1：准备了3种以上颜色的折纸

　　步骤2：将折纸裁剪，以得到3种尺寸的正方形

　　步骤3：对折出折痕，然后展开

　　步骤4：两个角折成三角形

　　步骤5：沿着折痕对折

　　步骤6：左边和右边沿着折痕折

　　步骤7：左上角打开了一部分放进内侧

　　步骤8：右下角也如步骤7一样往内侧放入

　　步骤9：正六面体的1个面完成

　　步骤10：根据图示，两个角折成三角形

　　步骤11：同样的方法折6个

　　步骤12：组合，脚（尖的部分）相互插入

　　步骤13：两个同样颜色的部件，通过两边相对进行组合，这样更加漂亮

　　步骤14：最后，将两个面互相交错插入，这样得到的六面体更加牢固

　　6个不同大小的正六面体完成之后，个人认为机器人搭建过程中最有创意的步骤来了，这里整理如下：

　　找一个用过的易拉罐，周围缠绕彩纸作为机器人的身体用一根牙签将最小的六面体串起来，作为机器人的接收天线用双面胶连接机器人的头、手、脚等关键部位再用马克笔勾画出机器人的眼睛、嘴巴以及机器人穿的衣服等最后再用一个有一定份量的底座将其固定

　　搭建完成之后的机器人虽然谈不上多好看，但萌态十足，而且过程中将用过的易拉罐回收利用，也体现了绿色环保，教育意义十分明显。

　　总之，@国纳科技酱认为，立体几何折纸是一项非常有意义的教学、亲子活动，让孩子们在折纸过程中，就能对立体几何有一定的认识，这比单纯的填鸭教育要强太多了。大家对此怎么看呢？欢迎留言讨论！我在搜索搞创作第二期国庆假期无锡搜索

　　我是@国纳科技酱，科普作家；百家匠心计划签约创作者，百家榜上榜创作者；技术背景资深运营，扎根空净、新材料、节能环保领域二十年，用冷静、专业视角给你带来不一样的科学认知。

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